نام آزمون
فارسی: پرسشنامه نگرش به درمان
انگلیسی: (Therapy Attitude Inventory (TAI
مولفه های مورد سنجش
نگرش به درمان
پیشینه
این آزمون توسط شیلا آیبرگ[1] در سال 1993 طراحی شده است و در سال 2011 توسط لنز، پوچ و لوبی[2] تجدید نظر شد.
[1] . Sheila M Eyberg
[2] . Shannon N. Lenze, Jennifer Pautsch, and Joan Luby
فرم های دیگر پرسشنامه نگرش به درمان
فرم اصلی آزمون 10 سوال دارد (10 سوال اول پرسشنامه). فرم تجدیدنظر شده 15 سوال دارد (علاوه بر 10 سوال اصلی، 5 سوال مکمل نیز دارد). در اینجا فرم 15 سوالی آمده است.
برای دریافت فرم های دیگر از اینجا آن را سفارش دهید.
محتوای فایل
سفارش فرمت های مختلف نرم افزار پرسشنامه از شرکت روانسنجی آرامیس
برای سفارش نرم افزار با فرمت Excel یا SPSS از شرکت روانسنجی آرامیس اینجا برنامه مورد نظر را سفارش دهید.
فایل پیوست به صورت PDF است و شامل پیشینه، مشخصات آن از جمله: ماده ها، مولفه ها، پایایی، اعتبار، هنجار، پرسشنامه، نمره دهی، نمره برش، و راهنمای تبدیل نمرات به استاندارد است.
مقالات مرتبط در شرکت روانسنجی آرامیس
Eyberg, S. M. (1993). Consumer satisfaction measures for assessing parent training programs. In L. VandeCreek, S. Knapp, & T. L. Jackson (Eds.), Innovations in clinical practice: A source book (pp. 377–382). Sarasota, FL: Professional Resource Press.
Brestan‚ E.‚ Eyberg‚ S. M. Boggs‚ S. R.‚ & Algina‚ J. (1997). Parent-Child Interaction Therapy: Parents’ Perceptions of Untreated Siblings. Child & Family BehaviorTherapy‚ 19‚ 13-28.
Brestan‚ E. V. & Eyberg‚ S. M. (1998). Effective psychosocial treatments of conduct disorderedchildren and adolescents: 29 years‚ 82 studies‚ 5‚272 kids. Journal ofClinical Child Psychology‚ 27‚ 180-189.
Brestan‚ E.‚ Jacobs‚ J.‚ Rayfield‚ A.‚ & Eyberg‚ S.M. (1999). A consumer satisfaction measure for parent-child treatments and its relationship to measures of child behavior change. Behavior Therapy‚ 30‚ 17-30.
Brestan‚ E.‚ Eyberg‚ S. M. Boggs‚ S. R.‚ Jacobs‚ J.‚ et al. (2005). Outcomes of Parent-Child Interaction Therapy: A Comparison of Treatment Completers and Study dropouts One to Three Years Later. Child & Family Behavior Therapy; 26(4): 1-22
Shacklett Reeve‚ Cassie‚ (2014) “Efficacy of Parent-Child Interaction Therapy with the Use of In-Room Coaching” . Dissertations. Paper 313.
آزمون های مرتبط در شرکت روانسنجی آرامیس
|
|